8.- Xarxa modul transformat

Descripció:
Per començar aquesta activitat hem d'agafar una xarxa modular triangular, quadràtica o pentagonal. A partir d'aquestes figures havem de crear un dibuix on es representi algun animal o objecte. Exemple, xarxes modulars transformades:


Proces:
Primer ha fet un quadrat. I com es veu en la imatge, he dividit el quadrat i he passat la part dividida de l'esquerra cap a la dreta.

Resultat:

Així és com ha quedat acabada l'activitat.

Valoració:
Aquesta activitat m'ha agradat molt veure com s'anava produint el mosaic. Aquesta activitat la repetiria. El que menys m'ha agradat ha sigut trobar una figura que s'assembles alguna cosa i que sobretot al posar-lo amb les altres encaixi bé.

7.-Animació: flipbook

Descripció:
Per fer aquesta activitat primer he tingut que pensar de quin tema faré l'animació, al saber el tema he tingut que fer un guió i després he passat l'animació al filpbook.
Un foliscopi és un llibre, generalment adreçat als infants, que conté una sèrie d'imatges que varien gradualment d'una pàgina a la següent, de manera que en passar les pàgines ràpidament les imatges semblin animar-se tot simulant un moviment o altra mena de canvi. El foliscopi també és conegut com a llibre animat o llibreta animada.

Procés:
He fet un guió, on es veu l'animació, (el principi i com acaba).

Resultat:
Aquest es el video del flipbook.

Valoració:
Aquest tipus d'activitats m'agraden però només el final ja que fer-ho és molt cansat, repetir el mateix dibuix però amb una petita diferencia.

6.- Disseny d'un logotip

Descripció:
Hem fet una activitat on teníem que crear uns logotips, que podien se sobre nosaltres o sobre la matèria de dibuix.

Procés:
Al fer els logotips (que eren quatre), fem dues làmines, on farem: una en blanc i negre i una altra en un esbòs. Fent aquestes làmines escollim el logotip que més ens agrada i el fem en una tercera làmina quatre vegades. Quan acabem de fer-ho pintem els quatre logotips de formes diferents. Desprès d'escollir el color, passem el logotip al cartró ploma amb llapis (fent dos dibuixos). Al tenir-ho passat ho retallem amb un cúter els dos dibuixos. Fem dos dibuixos perquè hi ficarem relleu a la base. Fent dos nivells a la làmina. Ho pintem dels colors que volem i ja hem acabat.

Resultat:

Valoració:
Aquesta activitat m'ha agradat bastant ja que tenia que fer un logotip per mi. El que menys m'ha agradat ha sigut retallar el cartó ploma amb el cúter ja que trencava el cartró.

5.- Avatar analògic- Taca

Descripció:
Per fer aquesta activitat he fet un dibuix del meu retrat, destacant el blanc i negre.
Procés:
Amb una foto meva he fet la silueta del meu retrat, i al acabar de fer-la he començat a pintar el dibuix. Combinant el blanc i negre per separat. Per fe bé l'activitat he hagut d'anar a un programa que ( ara no me'n recordo del nom) allà podia veure com quedaria el retrat.
Resultat:

Valoració:
Aquesta activitat ni m'ha agradat ni m'ha desagradat. Jo la tornaria a repetir l'any que bé.

4.- Avatar Analògic

DESCRIPCIÓ:

Per fer aquestes activitats m'he fet una foto fins al pit en blanc i negre. La foto l'utilitzarem per fer tres làmines. I una altra làmina farem una gamma de grisos de tres tipus, que seran: d'ombres, de punts i de ratlles. A les tres làmines hi farem la silueta de la nostra foto, i a partir d'aquí, farem en la primera làmina la nostra cara amb ombres, a la segona la nostra cara amb punts. I a la tercera la nostra cara amb línies.

PROCÈS:

Vaig començar fent la gamma de grisos fent tres files de 8 quadrats. En la primera fila vaig utilitzar el llapis per fer el clarobscur. A la segona fila vaig utilitzar un retolador de punta normal per fer punts mostrar el clarobscur. A la tercera fila vaig utilitzar el mateix retolador per fer un clarobscur de línies.

Aquesta és la foto que vaig utilitzar per fer les làmines 5,6 i 7.

Per començar a fer la làmina 5 vaig utilitzar la foto en blanc i negre, per fer la meva silueta amb ajuda de la foto. Al acabar de fer la silueta he hagut de fixar on tenia les ombres a la cara.

Per començar la làmina 6, he fet el mateix que la làmina 5. Però fent el mètode de puntillisme. Fixant-me en les ombres, el color.

Per fer la làmina 7, hem calcat la foto de blanc i negre, resseguint el perfil per començar ha posar les línies.

Els resultats de les làmines amb l'ajuda de la foto en blanc i negre són aquestes.

Aquesta no m'ha agradat molt perque em costava fer les ombres, ja que tenia que difuminar i que sembles l'ombra real. Com ha quedat no m'ha agradat.

La làmina de punts m'ha agradat més, encara que el fer punts era pesat perque al principi veies que era molt però era divertit fer-ho. Com ha quedat la làmina m'agrada tot menys la boca.

Fer aquestes làmines ha sigut divertit en veure com era el resultat. A mi m'agradaria repetir l'actvitat, ja que es amena i divertida.

3.- Avatars

Descripció:

La activitat que hem fet consistia en fer avatars semblants a nosaltres. Per trobar pagines on crear els avatars, la professora ens ha posat uns quants links a la pàgina oficial de la classe per que sigui més fàcil trobar les pàgines. El minim dels avatars que teniem que fer eren cinc. Jo he fet uns vuit o nou. No he fet tots els avatars que la profe ens ha posat a la web, sino que he buscat per la meva conta.

Definició Avatar: 

En si l'Avatar és una imatge que ens caracteritza en el moment de realitzar una conversa Virtual coneguda com Xat, ja que l'Avatar en si són les imatges que nosaltres fem servir en tot Messenger (els més coneguts Windows Messenger Live o Yahoo Messenger) en la qual canviem per posar les imatges que nosaltres desitgem, però en realitat la funció de l'Avatar  és segons la imatge que es posi caracterizaa la persona o el seu humor d'aquest moment.

Procés:

Flashface: Aquest crador d'Avatars, té molta varietat de cabells, boques, ulls, nasos, ulleres, etc.

8-bit yourself: Aquest té poca varietat, ja que es veu en vuit bits.

digibody: Aquest no si m'ha assembla res. Aquest creador de Avatars és per fer caricatures.

faceyourmanga: Aquesta m'ha agradat molt, per la tant varietat de cabells que té i amb el que se m'ha assembla.

julian opi: Aquest es pobre en varietat. 

simpsonsmovie: Aquest es divertit com queda fent que s'assembli a mi.

unique:És molt infantil, però està bé com queda.

urfooz:Està bé com queda al final, però lo que no m'ha agradat és que es veu el cos.

zptweb: Aquest és molt simple, però està bé.

El que més m'ha agradat ha sigut el faceyourmanga.

Opinió personal:

Ha sigut divertit fer aquesta activitat. Jo la tornaria a fer . 

2.- "La dansa" de Henri Matisse.

Descripció:

-Títol: “La dansa“

-Autor:Henri Matisse

-Any:1909

-Dimensions:260cm x 389cm

-Tècnica:oli sobre llenç

-Estil:Fauvisme

-Génere: Retrat

-Localització: Museu del Hermitage, Sant Petersburg, Rússia

Procés:

Primer he buscat una imatge per poder tindre una referencia sobre el dibuix. Per dibuixar-lo ho he fet amb un llapis HB2. Mentres el dibuixava he intentat enquadrarlo. Quan he tingut el dibuix fet, l'he començat a pintar. He començat pintant la gespa, al acabar-la, he fet el cel, despres a les persones i per acabar he pintat el cabell i repassar les linies amb negre.

Resultat:

Comentari:

Aquesta activitat no m'ha agradat molt, però està bé per practicar el dibuix i la pintura. Per el següent any estaria bé fer-lo.